立德朝阳中学国际班学子们笔下的女性赞歌
红 颜 赞
初一5班 龚悦宇
什么是女性?
是西施的倾国倾城
亦或是木兰的忠孝两全
又或是居里夫人的执着追求
还是李清照的委婉含蓄
是,又或都不是
有人说,女性是水,
是溪水,涓涓细流,哺育我们
有人说,女性是树,
是大树,高大挺拔,荫蔽我们
还有人说,女性是光,
是阳光,明媚艳丽,照耀我们
我说,女性是山,
是高山,可爱巍峨,守护我们
女性
这是一个什么样的谜团
答案永远是未知
又是可感的
她们可以是巾帼,不让须眉
她们也可以是慈母,为子女付出一切
可以建立功勋,万众瞩目
也可以隐姓埋名,默默付出
她们可以是“淡妆浓抹总相宜”
她们也可以是“谁说女子不如男”
可以有“未若柳絮因风起”的才气
也可以有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的壮志
她们是母亲
也是女儿
她们是伟大的
也是平凡的
她们需要爱人
也需要被爱
就让我们跟随时代的眼光
唱出对她们的赞歌
老师点评:该诗最大的亮点就是采用对比,每两句前后对照,描写女性貌似矛盾的两方面。选取历史上的几位奇女子为代表,赞美女性的伟大与平凡,主题突出。
母 爱
初一8班 蒋昕翰
母爱,它是什么?或许是一缕阳光、或许是一盏明灯、或许是一片汪洋、或许即使就是那么一杯白开水。母爱的酸甜苦辣咸,造就了我们幼弱的肉体,好比一只鸳鸯在氤氲的草坪上“抟扶摇而直上”后拖着疲惫的身子躺在沙滩上沐浴着阳光和甘霖。
也许刚一出生,曾并没有思索过,眼前的这位女姓将成为我终生的陪伴者,第一句哭声成为了这位女性永久的记忆,当上妈妈的预告,创造了她那全身心为孩子付出的誓言,母亲十月怀胎的不容易渐渐化为胜利的清烟,散了!
母爱是一种不舍。
上幼儿园了,那第一天上幼儿园的时候,刚刚见到陌生环境的我便哇哇大哭,是您不烦不厌地安慰我,待我刚停滞住哗啦啦的泪水,你便离开了我的视线,在缺少母亲的关注下,我想哭却哭不出来,是啊!妈妈是要上班的。我强忍着泪水熬到了放学。看到您来接我,便飞速跑向您,您抱起我,激动的心让我的泪水夺眶而出。后来我才知道原来那一天你没有去上班,而是一直躲在教室的窗下看着我。
小时候的我磕磕碰碰是不可避免的,扶我学走路、卖力教我骑车、认真辅导我功课,磨炼出了母亲坚强不屈、坚持不懈的品质。我也成长为一个小学三年级的学生了。
母爱是一种矛盾。
那个阴气满屋的夜晚,您骂了我,我做出了您最不能容忍的事---欺骗。当时您就气疯了,对着我破口大骂,让刺耳的语句肆意地冲破我的耳膜。我也定然怒火中烧,十分想回击,最终我还是选择了闭嘴。随即您便躲进房间潸然泪下,骂着自己为何要痛下骂心,让我幼小的心灵遭受创伤。晚上睡觉后,我朦胧感到您坐在我的床边抚摸着我的头,喃喃自语,我知道您肯定还在懊悔自己气急败坏说的一些话。
“盛年不重来,一日难再晨”,时间如白驹过隙,时光荏苒。母爱陪伴的我长大了!您却老了,一起在操场奔放自如的您跑不动了。小时候“四轮”自行车,已然脱漆锈迹斑斑的停在阳台,那是我念旧留下的。小时有着您陪伴走着的小道由小时的宽敞,却由于我的长大而变得逼仄。
我长大了,您却停驻在了时光里,停驻在了岁月里,回忆起长大的历程,母爱铺排的岁月静而美好。
教师点评:文章如涓涓细流滋润读者心田,让读者忆起浓浓的母爱亦如阳光普照般温暖,明灯指引着方向,仿佛把读者带回你成长的岁月,感受着那几近相似的人生经历——不舍是母爱,矛盾更是母爱。
文章语言精炼,感情真挚,用小标题结构全文。开篇引人入胜,结尾升华主题,情感水到渠成,真实自然。
从我的全世界路过
初一2班 欧阳嘉懿
亲爱的妈妈:
您好!
我坐在书桌前给您写这封信。我不禁回忆起以往的点点滴滴。你留下诗句一行一行,散发着生命的香甜。您从我的全世界路过,我拥有了别样的蓝天。今天是个大晴天!太阳一直在天空中以一颗赤诚热烈的心照耀着我们。我像往常一样坐上车回家。您递给我一个零食袋,里面装了一盒切好的苹果。比起苹果,其实我更想吃橙子的,便独自喃喃道:“哎呀,其实我更想吃橙子的。”您听见了,便笑道:“好呀,我明天给你带橙子吧。”
一切都那么正常。直到晚上的时候,您跟爸爸说:“今天把手划伤了,也可算是‘光荣负伤’吧。”正巧我在书桌旁听见了。内心一颤:“妈妈的手还好吗?是不是给我削苹果时割伤的?”于是我便上前查看你的伤口。只见一道细细的渗着血丝的伤口留在了右手中指上。我不忍看,心想:您一定很疼吧!这道因为我而留下的伤疤深深地刻进我的心里。我转过身来,又细细端详着您的手来。
这是一双苍白的手,手指因为常年做家务而变得粗糙,骨节是因为下冷水而变得有些粗大,在手腕处还有一块深色的疤痕。那是春节时,您在炒菜时被热油溅到了,很快,那里就起了个水泡。而我却并不知情,事情过了一周后,我才知道您被烫起泡了,我很惭愧,竟然对您的受伤毫不关心。水泡破了,伤口虽然痊愈了,但在您的手上留下了一个永远的疤,同时在我内心深处也留下了一个永远不可能抚平的伤疤。
你从我的全世界路过,给我带来了快乐,带走了痛苦;带来了惊喜,带走了失望;带来了光明,带走了黑暗。我从你的全世界路过,希望给你带来幸福。世事如书,偏爱你这一句,愿做个逗点,待在你脚边,为你守候。
祝您:身体健康,事事顺心!
女儿:欧阳嘉懿
2017年3月1日晚
教师点评:母亲的伟大,是蕴藏在一件件细小的关怀之中,让你莫名地感动,无私与博爱,是世间母爱的永久花园,永恒源泉,带给孩子的是永恒的力量和感恩。在全世界路过,便会撒满遍地芳香在儿女的心间。语言叙述流畅自然,善于从小事中发觉母爱的珍贵,感情真挚细腻。
你是我的一颗明星
初一3班 付云溪
茫茫夜空里,寻找着你的痕迹,抬头仰望星空,最亮的那颗就是你。
不知从何时起,我想挣脱你的怀抱,独自飞向广袤的天空,也许是我太无知,伤害你的话语不知说了多少,可是你仍一如既往地付出,我却傻傻地将你的呵护当作理所当然。
我喜欢你的笑。你的笑靥是那么纯洁,如同一个不食人间烟火的仙女。记得有一次,我的数学只考了八十分,你接过试卷并没有劈头盖脸地对我一阵痛骂,而是笑呵呵地打趣道:“哟,八十分,不错嘛!胜败乃兵家常事,没考好,感到难受,就能改变自己的成绩?了解错题原因才是关键!”我想,也许就是那次,我喜欢上了你的笑容。
我喜欢你的唠叨。有时候,我会对你的唠叨十分厌恶。可我也不得不承认,正是因为这些“不厌其烦”的唠叨造就了现在的我。我有每天跑步跳绳的好习惯,是因为你的唠叨;我每天会背10个英语单词,是因为你的唠叨;我每天会看名著,也是因为你的唠叨。
我喜欢你的善良。在你身上,我总能学到许多高贵品质。从小,你就告诉我,心中要怀有感恩之心,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。同时,你也用实际行动向我证明了一切。一次,路过一家大商场,有一个乞丐蹲坐在马路上,我皱起眉头,小声地说:“脏死了!”你却走上前去把自己没吃的饼干给了他,还放了几元钱在那个破烂不堪的碗里。“从小告诉你的话都忘了吗,乞丐也是人啊,他也有他的自尊,我们怎么能因为别人富有而去巴结他,因为别人贫穷而避之不及呢!”妈妈教育我道。
有些痕迹,划在手上,愈合后变成了往事;有些痕迹划在心上后,愈合了也会留在心里。我喜欢你,喜欢你的一举一动,我的妈妈!是你让我懂得温暖,感恩……
绿叶衬托着鲜花,土壤呵护的是幼苗,山峰保护着小溪,在夜空中闪烁的是那一颗颗明星,而我一直都被你的温暖所守护!
教师点评:作者从多个角度表现对母亲的赞美,笑靥、唠叨和善良,无处不闪耀着母亲对我的关怀与影响。就像一颗明亮的星星,时刻抚摸着我的内心。结构层次合理,情感流露真挚感人,语言细腻流畅自然。
爱的答案
初二1班 李炎纯
出发去成都的前一天,我与妈妈吵了一架。
一个大晴天,可天上竟出现了阴云,压得我喘不过气来。当时因为我作业没做好而被训,我当然不愿意,只见我像一头倔强的小牛一样跟妈妈顶嘴,可我一进房间,我就像一只心软的小猫一样倒在床上痛哭,被子、枕头都被泪水“冲洗”了一遍,显得洁白又干净。明天就要去旅游了,可今天却发生这样不幸的事情,我的眼泪又不禁流了下来,心想着:“妈妈肯定不爱我了!”
第二天早上,我们早早地出发去机场,一路上,我板着脸,脸上的皱纹好像都要挤出来似的,只见妈妈神色平静,好像什么也没有发生一样。
她总是这样,第一天生过的气,第二天一定会忘得一干二净,不像我,我总记着不放,这样一对比,差异就显现出来了。
飞机上,她问我要不要喝可乐,我心想“真虚伪,只不过是为了讨好我罢了”,我不吭声,望着我这边窗户外的白云飘飘,而妈妈那边窗户外一定是乌云朵朵了。我没敢转过头去。两个人中间仿佛隔了一道无形的屏障,我在这边,妈妈在那边。这边愤怒着,那边平静着。
第一站是成都的宽窄巷子,那儿有个著名的“掏耳朵”服务,是用一根很长的掏耳棍和一些工具帮游客掏耳朵。一眼望去,远处的人群组成了长龙般的队伍,妈妈让我也去,但我死活都不愿意,而妈妈还是唠叨着要我去,我心中的怒火又燃烧起来了,趁妈妈转身买零食时偷偷跑开了。一路上,我面无表情,心里恨着妈妈,老强迫我做我不愿意的事情,她肯定不爱我了。一个人走了许久,气也消了些。突然,只见妈妈冲开人群,哭着跑了过来,面容十分憔悴,泪水染湿了衣襟,显得格外沉重,着急地说:“你跑哪儿去了,找了你这么久,又没带手机和钱,这儿人生地不熟的,丢了可咋办呀?”我假装解释了一下,便和她一起往前走,终究还是感伤,我的眼眶微微泛红,晶莹的泪珠告诉了我关于爱的答案。无意中,斜眼看了一下妈妈的脸,忽然看见眼角旁蜿蜒细蛇般的皱纹,原来年轻女人应有的容光焕发的脸也突然不见了……我知道,这一定是妈妈关心我,每天陪我到很晚,以及她每天辛苦工作的产物吧,平常人看来是丑陋的,而在我看来这是世间最美的。这是我第一次看清妈妈的脸。
刹那间,我明白了,妈妈还是爱我的。风已把仇恨带走,花香抚慰着我的心灵,将一句“我爱你”埋在心中,等它茁长成长,长出的一根长长的枝条将我心与她心相连,使其流淌着共同的血液,传递着共同的爱。
我们两手相牵,一起走向巷子尽头……
教师评语:母子亲情,留在“巷子的尽头”。文章构思巧妙,选材精当,恰当的矛盾处理使“我”开始去“读懂”母爱。开头设置悬念,具有先声夺人之效。景物描写的嵌入,情感衬托到位;渲染、铺垫使故事缓缓道来;细节描写感人,将人物情感的变化刻画的很到位,结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
孩子总有一天会长大,总有一天会理解妈妈,这是小作者要告诉我们的。
从三月款款走来的女子
初二4班 李涵秋
真正的女人是平凡的,但她的思想绝不是平庸的。
不为取悦别人而活。她活着,如花,如水,如云,如风,简简单单自然且舒适的活着,她尽情展现生命的潜力,绽放自己独有的美丽。
从三月里款款走来的女子,仿佛盛开的玫瑰,轻轻奏响了世界上最美的赞歌,在春天苏醒的大地上放飞希望,如春风一般明媚,似阳光一样灿烂。从三月里款款走来的女子,伸出双手捧出蔚蓝海水般冷静的智慧。但是这一次,我是那样心疼着你,你干裂的嘴唇不断地颤动,婴儿般渴望着甘甜的乳汁,你的眼睛仍是水亮的,充满着希望,紧紧地盯着烈火一样的阳光,心中默念善良的祈祷。 “苍天有眼。” 她哭了,我们都以为她哭了,然而却哭成了汪洋,你挣扎着从汪洋中站立,像自由女神,高高举起你的右臂;又像诗人,内心书写着外界无法摧残的坚毅。
亘古以来,女子以勤俭持家,温良恭顺为标榜,本着“女子无才便是德”的想法,以夫为天,千依百顺。却仍然受着人们不公平的对待,根本忘了“巾帼不让须眉”这句话。世人对于女性的不尊重,重男轻女的荒谬观念也从古至今都未曾消除,社会上随处可见性别歧视。
但现如今,那从三月里款款走来的女子,却是确确实实的新时代女性,她们固然有着如水的温柔,但是完全不乏独当一面的气魄,她们骄傲而自信,有自己独特的魅力。
我的姑姑在我心里就是这个新时代女性的真实写照。姑姑的生活并不是一帆风顺,小时候家境并不富裕,全凭姑姑寒窗苦读考上北京大学。那个年代,考上大学就已经是很幸运了,更别说是有着百年历史的北大。姑姑除了接到录取通知书的那一刹那激动的语无伦次,接下来就是比大人们更加冷静的思考——她想要在北京站稳脚根。为了这个在当时几乎不可能实现的目标,姑姑毕了业以后拼了命的工作,晚上不回家是时常发生的。也因为如此,姑姑的丈夫提出了离婚,这下处境似乎更加艰难了。姑姑带着年仅八岁的堂妹,在北京生活。时至今日,姑姑似乎是苦尽甘来,她有一位爱她的丈夫,一个懂事的女儿和一份稳定的工作。但是这份甘甜背后,付出了多少汗水,用了多少力气,恐怕只有姑姑自己清楚了。
现今社会有不少如我姑姑一般的女子,她们是从辉煌的三月中走出来的女子,也是走向未来的女子!
教师点评:文章标题新颖,小作者借“三八节”赞美新时代女性。女子固然柔弱多情,却也坚韧,尤其是新时代女性。她们不仅可以相夫教子,也可以有自己的事业和追求,值得人们颂扬。文章中多次使用不同的修辞手法,语言生动形象。对新时代女性的赞美除了直接性抒情,还用了作者姑姑的例子,使读者深切地感受到当代女性的自立、自强 。
你是梦的江南
初二6班 程愉茹
亲爱的左老师:
当暖暖的阳光洒满窗前,我听见冬的脚步渐行渐远,春,在一声声清脆的鸟鸣中被唤醒,春之序曲便奏响了,料峭之中似乎蕴含着一股股不可挡的气势,正欲喷薄而发,泉泉绿水,蓬蓬远山,春风初柔,春水初软,春草初绿,含苞待放的时日已不远,在我心中,您是春的使者,给万物带来无限生机。
有这样一双眼睛,有着一种神奇的力量,时时牵动着我的心;有这样一双眼睛,有着一种变革的神力,时时优化的我的心。
我第一次见到这双眼睛,是在进中学的第一天,当我怯生生地自我介绍时,是这双眼睛里流露出来的温和打消了我的局促,也使我开始在意这双眼睛了....
我从这双眼睛里看到过严厉,当同学们违反校规,破坏公共财产时,那犀利的目光便会射向你惶恐不安的脸庞,令你不知所措,随后您的眼睛一沉,开始教育我们的过错,我从那双眼睛里看到了您对我们满满的爱。
我从这双眼睛里看到过欣喜,我们霸气的地拿下前十的五个名额时,您毫不吝啬的赞扬我们,那双眼睛中的光芒是亮晶晶的。
我从这双眼睛里看到过温柔,您是一位老师的同时,也是一位母亲,您经常与我们分享您与女儿的趣事,在那时,您的脸上洋溢着幸福,您的目光变得温柔似水,我被您的目光所感染,那时我想您一定是位合格的母亲。
您是我们的老师,更是我们的知心朋友,一位知识渊博的长辈....一块黑板,三尺讲台,是您挥洒人生的天地,我们在您的天地里茁壮的成长,一支支粉笔,在您的手里,变幻成了黑板上的字,又变成了我们的头脑里的知识。
当我走向您的时候,原想收获一缕春风,您却给了我整个春天,原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋,原想襭取一片红叶,您却给了我整个枫林,原想亲吻一朵雪花,您却给我我整个银色的世界....
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍蝇感谢长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸,我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长的历程中,您浓浓的师爱一直伴随我左右。
您位我们付出的太多太多,深似大海,高如蓝天,老师,在我的眼里您是神奇的,我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
感谢您,我的老师,请接受这束鲜花!
您的学生:程愉茹
教师点评:文章主体部分是作者对老师眼睛的解读,读出了温和、严厉、闪亮,读出了一个老师对学生深沉的爱。作者感动于老师的付出,用生动的语言表达了对老师的感谢。文章标题新颖,首段用景物描写引出对象——老师,文尾再次深深表达感谢之情,首尾呼应。
致我生命中的“超人”
初二2班 曾万欣
高跟鞋踏地的速度越来越快,不耐烦的催促不知何时替代了温柔的蜜语,应酬客户回来时又已夜深人静,就算呆在家同一间房间里也只能看着她电话一个又一个的接。这是我的母亲,我童年的缩影。
我曾不可置否地怀疑这到底是不是我那温柔地陪我玩哄我睡的大美人,对此我曾给出无数像“妖精把真妈妈关了起来自己扮成了她”这样荒唐而可笑的猜想,孩子的想象力可谓无人可敌,但是孩子终究只是孩子,孩子还不明白:大人们不哭不闹喜怒哀乐不形于色,不是因为大人没有烦恼,只是大人得忍着疼在孩子面前变身为超人,去挡住天塌下来的伤害。而且无论有多疼都得笑着回过头装作若无其事的样子“好玩么?”,“开心吗”,“我给你讲个故事吧”......
母亲尽其所能地去掩盖工作上的烦,却无法掩盖每天很晚回家的现实。
孩子无论如何发现得了母亲强挤出来的笑容。而且那个孩子每天早早写完作业就搬着小凳子到窗边,踮着脚站在上面,一直等,等,等。等那个超人盔甲下拥有最初温柔的心的女子。我不记得我几般无聊地在窗上哈气写了几百个个“妈妈回家”的稚嫩字体,听了几百遍酷似母亲车喇叭的车鸣,而“噌”地站起来,向楼下张望,而不情愿地坐下再等。
母亲不止一百次地在电话那头“忙完了就回去,你要我那么早回去又能怎样呢?”父亲曾生动形象地描绘:在我心中,母亲放个屁都是圣旨。一个孩子的本能,就是黏着母亲。
母亲似乎看了出我一脸的不满,所以一有空就带我去商场,尽其所能地去补救她所“欠”我的一切。但我还只是个孩子,我最想要的不是物质,是陪伴。母亲很清楚,只是做不到。
后来从来不哭的母亲在她的母亲怀里大哭了一场,或许是因为工作上的委屈,又或许是因为我。
原来,母亲不是超人。她只是装作超人的样子来给我依靠。
母亲一直很努力,却得不到我的认同。
那件事以后,母亲辞去了工作,在家调养了一年。这意味着她要放弃在这个行业里辉煌的一切。不过之后的日子里母亲脸上露出了久违的真正的笑容。她终于可以来“补救”我童年缺失的一角了。
只不过我已经长大了,我的童年一去不复返了。
但你请听我说,我其实并不需要什么补救。我很清楚你所做的一切都是为了这个家,也能理解那时的你左边是悬崖右边是绝壁进退两难的处境。更何况,你一直在努力让一切变得更好。其实当我考得麻木不想努力的时候,我一直对自己说“你能不能有点毅力?!”眼前浮现的是那个作为销售精英的你。而且那时候你就算忙到心碎也一定要穿越城市送我上课,然后一直在车上等,等到我下课。从五岁开始,一次也不怨,一送是八年。
如果没有我,你也就不用那么累。
所以,其实我一点也不恨,从很小就一直如此。孩子多多少少发现得了什么,只是不满的取消压抑着心疼。
妈妈,谢谢你!这句话不是在跟风,而是发自内心,认真的不得了。
最后,其实在我面前你可以不用坚强,而且你一直都是我的超人。
教师评语:文章情感细腻,语言动人。边叙事,边描写,边抒情,结构紧凑,精心选材!丰富、贴切的心理描写、动作描写,刻画了一个孩子敏感而期待的内心。多少次的期待和多少次的失望在清新、灵动、细腻的笔触下来,传达着一个孩子对妈妈的陪伴的期待和一个孩子对妈妈的理解。爱之夏花在理解中绽放!每个妈妈,都是孩子眼中的超人!每个孩子都是妈妈一生的牵挂。